Ein Spaziergang um die Burg mit Adam Bednarczyk – Geschichten über den Regionalisten aus Iłża

Es handelt sich um den Unterricht, in dem Adam Bednarczyk vorgestellt wird.

Während des Unterrichts werden wir über die kreativen Leistungen des Regionalisten sprechen, darüber, wie er die Geschichte der Stadt förderte und über die Arbeiten zur Renovierung der Burgkapelle.

Das Lesen von Auszügen aus seinen Tagebüchern wird den Unterricht bereichern.

Spacer po zamku z Adamem Bednarczykiem - opowieści o iłżeckim regionaliście

Ein Spaziergang um die Burg mit Adam Bednarczyk

Es handelt sich um den Unterricht, in dem Adam Bednarczyk vorgestellt wird. Während des Unterrichts werden wir über die kreativen Leistungen des Regionalisten sprechen, darüber,..

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Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen

Ziel des Unterrichts ist es, die Schüler mit der Geschichte der Töpferei, dem Technik zur Herstellung von Töpfen und der Töpferarbeit vertraut zu machen.

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O czym szepcze ziemia”- odkrywanie przeszłości

Worüber die Erde flüstert – Entdeckung der Vergangenheit

Ziel des Unterrichts ist es, die Schüler mit Archäologie und archäologischen Denkmälern vertraut zu machen. Archäologie oder Schatzsuche – was ist der Unterschied oder was machen Archäologen?

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Wie regierten die Bischöfe Iłża?

Ziel des Unterrichts ist es, etwas über die Geschichte der Gründung der Burg Iłża, des Sitzes der Krakauer Bischöfe, zu erfahren. Die Phasen des Baus der Burg und ihrer Erweiterung zu einer Renaissance-Residenz.

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W jaki sposób chronimy pamięć o przeszłości

Wie schützen wir die Erinnerung an die Vergangenheit?

Ziel des Workshops ist es, die Kinder für die Notwendigkeit der Pflege von Denkmälern zu sensibilisieren. Während des...

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